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REFERENTES
CONCEPTUALES
El mundo actual está pasando por un
cambio vertiginoso en cuanto al aspecto tecnológico y nunca en la historia de
la humanidad se habían visto tantas modificaciones en las costumbres del ser
humano debido a la tecnología, lo cual ha generado un rezago significativo de
la población adulta un con respecto a las nuevas generaciones. Ahora ninguna
persona puede ser ajena a estos avances porque, sin exagerar, podemos decir que
se hacen necesarios para poder vivir.
“Las nuevas
tecnologías de la Información y la comunicación han proporcionado a la
humanidad, nuevos canales de comunicación y de información, que
difunden modelos de comportamiento social. Las TIC son instrumentos para
pensar, aprender, conocer, representar y transmitir a otras personas y otras
generaciones los conocimientos adquiridos”.
Es así como la incorporación de las TIC a los distintos ámbitos de la actividad humana, y en especial a las actividades cognitivas y formativas, ha contribuido de forma importante a reforzar esta tendencia hacia el diseño de metodologías de trabajo y de enseñanza basadas en trabajos colaborativos.
Por lo tanto en el proceso pedagógico
se encuentra diariamente las bondades que brinda el trabajo
colaborativo, siendo este una de las fortalezas que se han descubierto
como adecuadas para el buen desarrollo integral de los educandos.
Actualmente con el uso de las tics se fortalece el conocimiento holístico
del educando. Al contextualizar este marco teórico se apoya en la teoría
sociocultural de Vygotsky, la
cual enfatiza la participación activa de los niños con su ambiente,
considerando el crecimiento cognoscitivo como un proceso colaborativo. Vygotsky afirma que los niños aprenden a
través de la interacción social, adquieren habilidades cognoscitivas como parte
de su inducción a una forma de vida y que las actividades compartidas ayudan a
los niños a interiorizar las formas de pensamiento y conducta de su sociedad y
a apropiarse de ellas.
BIBLIOGRAFIA:
Bedoya, H. G. Una imagen vale mas que mil
palabras. Colombia.
Jerome, B. (2004). Realidad mental y
mundos posibles: los actos de la imaginación que dan sentido a la experiencia.
Gesida.
WEBGRAFIA
http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/15449
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